学通教育ALEVEL补习

登 陆     立即报名         微 信
联系电话

“7年后我找到了人生的方向”| 学通故事

点击量:     发布日期:2018-05-19 15:44    作者:六老师

原标题:“7年后我找到了人生的方向”| 学通故事

7年之前的你,是什么样?7年之后的你,又会是什么样?7年,2555天。一段不算太短的时间,一段完全可以让你再次换血、再次重生的时间。

倒回7年,沈老师还在学校做科研,还是校园里一名普通的学生。但7年后的他已取得了同济大学工学博士学位,当上了爸爸,创办了学通国际教育集团,成为了科桥学院A-Level高中的校长,出版了国际教育圈内第1本专业词汇书。沈老师说,他喜欢现在前进的速度,喜欢不断成长的节奏。回看这些年的成长,不光光是恰逢上好的机遇还和自己过往的经历,长期的规划密不可分。

下面我们来一起看看学通人这7年的故事:进入国际教育行业,无疑是我这一生最正确的选择

@沈老师 学通国际教育创始人

我出生于1988年,现在29岁了。一开始是在同济大学做桥梁抗震方面的科研,再后来由于一次偶然的机会接触到了国际课程,兼职做起了A-Level物理培训师,之后就从同济博士毕了业,2012年正式创业。

看起来我的经历挺简单的也挺不可思议,那为什么我会放弃自己在同济长达6年的工科科研成果选择做八竿子打不着的国际教育呢?很简单,我希望能把我所掌握的科研思维尽可能早地带给国内的初中生、高中生,帮助他们走向真正的“捷径”。

起初,我刚接触到科研思路方法的时候是22岁,直到掌握深谙其真髓的时候已经28岁了。这7年,我接触到了国际高中课程,发现其中的很多学习方法都是可以用我做科研的方法来套用的,这样解题起来会更轻松更有章法。

我希望可以尽我之力,让我的学生在高中阶段或者更早就养成这样的学术思维方式,并结合西式扬长避短的教育模式让孩子找到自己的天赋和兴趣,尽早地找到自己的目标,树立起职业理想和规划。可以说,这也是持续在引导和贯彻我前进的动力所在,是让我顿时明白为什么国外的孩子在年轻的时候就能成为科研牛人和行业大咖的原因所在。

所以,我从事了国际教育。7年后的我仍庆幸,按照自己的意愿过生活

@华老师 学通经商组教师

我毕业于剑桥大学,7年之前还在英国的高中念A-Level。当时也没有想过会考上牛剑这样的顶尖大学,只是想尽自己的全力去学习,不枉费爸爸妈妈对我的付出。现在回头想想,我觉得我自己做的比较好的事情是我把学习和娱乐的时间做了很好的规划和分割。其实我本身也是比较爱玩的学生,但是我秉持的原则是该玩的时候玩,该学习的时候学习。

当时,我给自己制定的学习时间表是晚上十点以前不管有没有作业,有没有考试都要学习。十点以后是我的自由时间,可以看电影,看小说,出去和朋友参加party之类的都没有问题。Study Hard, Play Hard这是我的座右铭,我想这也可能是我能从那么多优秀竞争者中脱颖而出的其中一部分原因。

曾经有学生和我抱怨为什么他努力了但没有进步?对于这一点我想说的是,你的努力一定会有回报,要有耐心,别人努力了一整年,你努力一个星期就想超过别人那是不可能的。但是只要你每天都比其他人努力一点点,那么总有一天你会超过他们。做好当下的每一步,结果自然水到渠成。

那为什么7年之后的我最后选择从事了国际教育,我是怎么考上剑桥的呢?其实刚到英国我的成绩并不怎么好,当时总结了一下原因,发现是因为自己选的科目是艺术,所以成绩一直也上不来,所以我及时调整选课,换成了自己擅长的课程,再加上对时间的合理分配,就把基础打扎实了。还有一点,大家都知道在英国想要被牛剑正式录取,还得通过学校的面试。

而当时我算是国际生,申请的又是中国人不太擅长的热门专业,比较特殊,当时身边也没有什么人可以请教,我就自己做起了准备。

在准备的时候我首先查阅了意向学校的信息和学院的信息,以此来规划和选择自己的课程。游览网页的同时,我同时也知道了自己的学科目标是多少、雅思目标是多少。当时没有时间准备TSA(Thinking skill assessment),所以当时报考的时候选择避开有TSA考试的学院和相关专业。接着就是准备面试,我查阅了面试教授的信息,并快速阅览了这个教授发表的所有文献以了解教授所研究的方向。最后有幸就被录取了。

后来我把这件事跟沈老师探讨的时候,他惊呼这是不是跟做科研的思路大同小异。只是我懂得这一切的时候是在高中,而沈老师是在研究生阶段。这更让我们更加坚定地选择做了非高等教育。值得做的事情就是这样,会让人有点担心又有点小兴奋。

@何老师 学通联合创始人

7年前我23岁,同济大学土木工程学院桥梁专业在读研究生,典型土木理工男一枚,对于未来、职业、社会没有太多认知,活在课题、论文、打球的生活中,不过读研时内心有些想法,世界太大,想出去看看,后来有幸申请到同济的公派留学机会,参加了芬兰阿尔托大学PDP项目和西班牙马德里理工的交流项目。不得不说留学的这些经历就像蝴蝶效应一样,改变了我的整个职业发展。

硕士毕业后我如愿进入了一所上海最知名的桥梁设计院,如愿成为了自己高中时就想成为的一名结构工程师。两年内我也有幸参与了几个大型桥梁的设计,实现了自己桥梁工程师的梦想,但不得不说,直到这时我才开始真正思考自己的职业发展,才发现自己其实不太适合这个职业。于是,我丢掉了结构工程师的梦想,开始寻找新的人生方向。

对于自己的不了解和对于这个社会的不了解可能是我们80后的一大问题,迷茫中我也曾选择回同济读博士,后来才发现这只是逃避而已。如何能发现自己真正的兴趣,挖掘自己最深的潜力,选择自己最适合的职业,不在职场中走这些弯路,这个问题让我思考了很久,这个思考最终把我带入了国际教育这个行业。

7年之后,我和志同道合的伙伴们一起在运营学通国际教育,我很惊讶地发现自己竟然完成了从一个结构工程师到一名教育工作者的转型,今年我三十,很庆幸在而立之年终于找到了自己。

7年之后,你又在哪?你现在能望到的只是中途的风景,

你能达到的地方应该会更远!更美!

7年后的你会是什么样的?

我们,静候佳音

听过无数人的故事,依旧不知道什么样的人生是自己想要的。未来无法预测,就算你早早地规划好了方向,也有可能在前进的道路上遇见分叉口,该如何选择,自己究竟想要什么?

不要着急,做好当下的每一步,自然而然地你会找到答案。希望7年之后,你能遇到一个更好的自己,并朝着喜欢的样子不断生长....

保分班课表

保分班2018年度的课表已经新鲜出炉,明年5月让学通带你飞!带你冲刺大考,考取心目中的好成绩吧!

A-Level保分课程

lB保分课程

友情链接
学通国际教育
粤ICP备17061799号-1
学通二维码
扫一扫
关注学通课程顾问微信
更多惊喜等着你!
手机需输入正确的手机号码
X