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两年or三年?GCSE到底该学多久?

点击量:     发布日期:2019-01-11 10:41    作者:六老师

  先前学通国际教育六老师和大家聊过,迫于GCSE考试的压力,目前很多英国学校都把GCSE阶段的学制延长为三年,也就是许多英国学生从Year9就开始学习GCSE,提前开始准备以便能在最终的GCSE考试中取得好成绩。

  但是教育标准局并不赞成学校这种提前备考的方式,并且要着手进行审查,据英国TES教育周刊的最新报道,英国教育标准局将会对在Year10之前就开始GCSE课程的学校给予处罚。

  学校和学院领导协会的Stephen Rollett表示,大约有一半的协会成员学校都开展了为期三年的GCSE课程。

  而教育标准局负责人Amanda Spielman此前就曾说过,没有必要为了争取更多的时间备考GCSE而缩减key stage 3的课程。因为学校监管机构的一项调查发现,很多学校因缩短key stage 3,导致一些学生在12岁或13岁以后就不再学习历史、地理或语言课程。

  key stage 3也就是英国中学的Year7,Year8和Year9阶段,在这一阶段学校会给学生开设范围广泛的课程,诸如英语、数学、科学、设计和技术、一门现代外语、历史、地理、艺术设计、音乐、体育等,以培养学生兴趣。到Year10学生会在其中选择10门左右的课程来继续GCSE阶段的学习。

  所以,缩短key stage 3意味着学生必须要提前缩小课程的学习范围,从而无法获得广泛的学科知识。

  针对这一点,英国教育标准局表示,他们将公布一项新的审查计划,审查重点将放在学校的课程设置方面,不再过于注重学校的考试成绩。

  ASCL的检查和问责专家Rollett表示,这一计划引起了很多校长的担忧。“我们有50%的成员学校都延长了GCSE阶段的学制。校长们担心新的审查计划将会对学校有不利影响。

  鉴于大多数学校都在这样做,所以我并不认为教育标准局会对缩短key stage 3的学校做出负面评价,我认为他们做不到。

  然而,他表示由于学校领导担心新的审查计划将对学校不利,所以延长GCSE阶段的学校数量会减少。

  Rollett补充道:“我们认为教育标准局对学校课程提出质疑是正确的。但应该给学校时间去开发课程,在基于全方位的考虑后制定课程计划,而不是为了应对标准局的检查进行课程调整。

  教育标准局的发言人表示:“我们不会对学校key stage的学习时间长短做出规定,我们的检查重点在于学校有没有缩短key stage 3的课程范围。

  如果一所学校缩短了key stage 3,审查员将核查学校是否确保了Year7到Year9的学生仍旧有机会学习广泛的科目。

  我们的审查计划将重新关注教育的实质,将检查重点转移到课程本身,把教师视为其所在学科领域的专家,而不仅仅是成绩数据的管理者。

  学校领导和教师不应该根据教育标准局的意愿来决定课程设置。相反,我们的新审查计划将会奖励那些在中小学所有关键阶段都为学生提供了广泛而丰富课程的学校。

  由此看来,英国教育标准局接下来将会把对学校的审查重点放在课程质量方面,避免学校以牺牲课程为代价来准备GCSE考试。为了应对审查,提前备考GCSE的学校数量也将会减少,大多数学校可能会选择恢复两年的GCSE学习时间。

  其实,备考时间的长短对最终的成绩起不了决定性作用,并不一定战线拉得越长,效果就越好。学校提供的课程质量、学生的学习质量才是影响成绩的关键性因素,只有高质量的课程才能带来事半功倍的学习效果。想要了解更多GCSE课程的信息,可以咨询学通国际教育顾问老师。

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